全國兩會期間，一場特別的對話在安徽新聞中心展開。一位佩戴紅領巾、身著紅色馬甲的中國少年報小記者，向科大訊飛董事長劉慶峰提出了一個充滿時代感的問題：“在人工智能快速發(fā)展的今天，我們這一代少年除了學習知識，還能如何為未來做好準備？如何將個人成長與國家發(fā)展緊密結合？”

劉慶峰在回答中強調(diào)，當代青少年不僅要學會使用人工智能工具，更要培養(yǎng)掌控和設計人工智能的能力。他特別指出，數(shù)學、物理等基礎學科在人工智能時代的重要性愈發(fā)凸顯。"人工智能的本質是數(shù)學算法的突破，扎實的數(shù)理基礎是創(chuàng)新的關鍵。"他以"學好數(shù)理化，走遍天下都不怕"這句經(jīng)典名言，詮釋了基礎知識在科技時代的核心價值。

這位科技企業(yè)家同時提醒，在注重知識積累的同時，更要守護內(nèi)心的熱愛。"這個時代比任何時候都更需要想象力、創(chuàng)造力和靈感。"他建議青少年在學習過程中探索個人興趣所在，"只有將個人志趣與國家需求相結合，才能實現(xiàn)持久而自然的貢獻。"

針對人工智能對教育的影響，劉慶峰給出了具體建議：既要打好數(shù)理基礎，又要避免死讀書。他形象地比喻道："就像駕駛人工智能這輛高速列車，既需要扎實的軌道基礎，也需要靈活的操控能力。"這種平衡發(fā)展的理念，為AI時代的青少年成長提供了新思路。

這場跨越代際的對話，折射出科技變革下教育理念的深刻轉變。當人工智能重塑人類社會，如何培養(yǎng)既能駕馭技術又保持人文溫度的新一代，成為值得深思的時代命題。劉慶峰的回答，為這個命題提供了來自產(chǎn)業(yè)一線的思考維度。